As publicações de outubro de 2026 ampliam o catálogo da Editora Inovar com dez obras acadêmicas que apresentam pesquisas, experiências e reflexões sobre importantes desafios da sociedade contemporânea. Educação, saúde, engenharia, direitos humanos, sustentabilidade, inovação tecnológica e relações sociais estão entre os campos contemplados, evidenciando a diversidade da produção científica brasileira e sua contribuição para a construção e a disseminação do conhecimento.
Os livros acadêmicos publicados em outubro aproximam diferentes áreas do conhecimento e demonstram como a pesquisa científica pode contribuir para compreender problemas complexos, aperfeiçoar práticas profissionais e estimular novas possibilidades de investigação. Ao reunir estudos desenvolvidos em contextos educacionais, hospitalares, comunitários, jurídicos e tecnológicos, as obras valorizam tanto o aprofundamento teórico quanto a aplicação do conhecimento em situações concretas.
Na área da Saúde, as publicações abordam questões relacionadas à qualidade de vida e ao autocuidado dos profissionais, às dimensões sociais do processo saúde-doença, à educação em saúde e aos avanços no diagnóstico e tratamento de condições oftalmológicas. Também se destacam estudos sobre a integração entre saúde humana, saúde animal e meio ambiente, reforçando a importância de abordagens interdisciplinares para enfrentar desafios sanitários e ambientais.
No campo educacional, as obras apresentam reflexões sobre alfabetização, letramento, formação docente, inclusão, tecnologias digitais, inteligência artificial e práticas pedagógicas. Entre as contribuições do período, destaca-se ainda uma investigação sobre violência e não violência a partir de imagens e narrativas produzidas por estudantes do Ensino Médio, ampliando o debate sobre juventude, experiências sociais e possibilidades metodológicas de pesquisa.
As publicações também contemplam estudos sobre inovação em engenharia, infraestrutura, transportes, energia e sistemas industriais, além de análises jurídicas relacionadas aos direitos humanos, à proteção social, à responsabilidade civil e aos desafios decorrentes das transformações tecnológicas. Essa diversidade temática evidencia a importância de produzir conhecimentos capazes de dialogar com diferentes realidades e necessidades da sociedade.
Mais do que reunir resultados de pesquisas, os e-books científicos da Editora Inovar representam espaços de circulação de ideias, valorização da autoria acadêmica e incentivo à reflexão crítica. As obras oferecem contribuições para estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais interessados em aprofundar conhecimentos, compreender fenômenos contemporâneos e desenvolver práticas fundamentadas em evidências.
As publicações de outubro reafirmam, assim, o compromisso da Editora Inovar com a divulgação do conhecimento científico e com a ampliação do acesso à produção acadêmica. Cada livro, a partir de sua perspectiva, convida o leitor a reconhecer a pesquisa como instrumento de formação, transformação social e desenvolvimento científico.
A seguir, apresentamos os dez livros publicados em outubro de 2026, acompanhados de suas principais temáticas, autoria ou organização e informações editoriais. As obras podem ser consultadas gratuitamente no acervo digital da Editora Inovar.
📘 Avaliação da Qualidade de Vida e Autocuidado de Profissionais no Contexto Hospitalar: um estudo transversal
Publicado em: 1º de outubro de 2026
Área: Ciências da Saúde | Psicologia da Saúde
Autora: Andréa Santa Rosa de Oliveira — Mestra em Psicologia e Intervenções em Saúde pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
O livro Avaliação da Qualidade de Vida e Autocuidado de Profissionais no Contexto Hospitalar: um estudo transversal apresenta uma investigação sobre uma dimensão fundamental da assistência à saúde: o bem-estar dos profissionais responsáveis pelo cuidado de outras pessoas. Em ambientes hospitalares, caracterizados por demandas intensas e responsabilidades permanentes, compreender as condições de vida e as práticas de autocuidado dos trabalhadores torna-se essencial para a promoção da saúde ocupacional.
A pesquisa foi desenvolvida com profissionais de um hospital localizado em Feira de Santana, na Bahia, entre novembro de 2020 e julho de 2021. O estudo utilizou instrumentos científicos validados para avaliar a capacidade de autocuidado e a qualidade de vida dos participantes, considerando aspectos físicos, emocionais e sociais relacionados às suas experiências profissionais e pessoais.
Os resultados apontaram que a maioria dos participantes apresentou níveis satisfatórios de autocuidado e qualidade de vida, identificando uma associação positiva entre essas dimensões. As evidências reforçam a importância de reconhecer as necessidades dos profissionais de saúde e de compreender o autocuidado como parte das estratégias de promoção do bem-estar.
A obra também estimula reflexões sobre as condições de trabalho, a sobrecarga profissional e os desafios relacionados à conciliação entre vida pessoal e atividade laboral. Ao abordar essas questões, contribui para ampliar o debate sobre a valorização dos trabalhadores e a necessidade de ambientes institucionais comprometidos com a saúde física e emocional de suas equipes.
Destinado a estudantes, pesquisadores, gestores hospitalares e profissionais da saúde, o livro oferece subsídios para compreender as relações entre autocuidado, qualidade de vida e trabalho hospitalar. Sua principal contribuição está em evidenciar que a promoção da saúde deve contemplar tanto aqueles que recebem assistência quanto aqueles que dedicam sua atuação profissional ao cuidado.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-396-3
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-396-3
Palavras-chave: Qualidade de vida; Autocuidado; Psicologia da saúde; Profissionais de saúde.
📘 Corpos, Contextos e Cuidados: perspectivas sociais sobre o processo saúde-doença na enfermagem
Publicado em: 6 de outubro de 2026
Área: Ciências da Saúde | Enfermagem
Organizadora: Gleidilene Freitas da Silva — Mestra em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Roraima (UFRR).
A obra Corpos, Contextos e Cuidados: perspectivas sociais sobre o processo saúde-doença na enfermagem reúne revisões narrativas elaboradas por estudantes do primeiro semestre do curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Desenvolvida no âmbito do componente curricular Processo Saúde-Doença, a coletânea representa uma experiência de aproximação entre formação universitária, investigação científica e compreensão das diferentes dimensões do cuidado.
Os capítulos apresentam reflexões sobre fatores sociais, culturais, subjetivos e profissionais que influenciam as experiências de saúde e adoecimento. Entre os temas abordados estão os padrões socioculturais relacionados ao corpo, a saúde mental, a espiritualidade como recurso de enfrentamento, o preconceito no atendimento em saúde e as relações entre indivíduos e serviços de Atenção Primária à Saúde.
A publicação também contempla questões relacionadas às condições de trabalho dos profissionais da saúde, aos processos de adoecimento físico e emocional e à influência das redes sociais sobre comportamentos e hábitos relacionados ao bem-estar. Essas abordagens evidenciam que a compreensão do processo saúde-doença exige considerar elementos que ultrapassam os aspectos exclusivamente biológicos.
Outro diferencial da obra está em seu caráter formativo. Ao desenvolverem revisões narrativas, os estudantes exercitaram competências relacionadas à busca de informações científicas, à leitura crítica, à organização de argumentos e à escrita acadêmica. A experiência demonstra como a produção de conhecimento pode integrar a formação inicial em Enfermagem e estimular o desenvolvimento de uma postura investigativa.
Destinada a estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais da saúde, a coletânea contribui para reflexões sobre a integralidade do cuidado, a humanização da assistência e a importância dos determinantes sociais da saúde. Ao aproximar corpos, contextos e experiências, a obra reforça a necessidade de práticas profissionais sensíveis à diversidade das realidades humanas.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-397-0
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-397-0
Palavras-chave: Enfermagem; Processo saúde-doença; Determinantes sociais da saúde; Formação acadêmica.
📘 Atenção à Saúde Animal e Ambiental: interlocuções entre medicina veterinária, saúde humana e o meio ambiente — Volume 4
Publicado em: 13 de outubro de 2026
Área: Medicina Veterinária | Saúde Ambiental
Organizadores: Guilherme Antônio Lopes de Oliveira — Doutor em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia (UFPI); Maria dos Remédios Magalhães Santos — Mestra em Administração pela Faculdade Pedro Leopoldo; Islla Raquel Medeiros da Silva — Especialista em Clínica Médica e Cirúrgica de Cães e Gatos, Docência do Ensino Superior e Saúde Pública.
O quarto volume de Atenção à Saúde Animal e Ambiental: interlocuções entre medicina veterinária, saúde humana e o meio ambiente reúne pesquisas que destacam as relações entre saúde animal, saúde humana, sustentabilidade e responsabilidade ambiental. A publicação apresenta perspectivas interdisciplinares que contribuem para compreender desafios contemporâneos relacionados à atuação profissional, à prevenção de riscos e à proteção dos ecossistemas.
Entre os temas contemplados estão a agricultura urbana sob a perspectiva agroecológica e as possibilidades de construção de agroecossistemas sustentáveis. Os estudos abordam práticas que relacionam produção de alimentos, utilização responsável dos recursos naturais e desenvolvimento de estratégias ambientalmente adequadas.
A obra também discute questões jurídicas e sanitárias relacionadas à guarda compartilhada de animais, considerando as transformações nas relações entre seres humanos e animais e os princípios da Saúde Única (One Health). Essa abordagem reconhece a interdependência entre a saúde das pessoas, dos animais e do ambiente.
Outro eixo importante envolve a biossegurança em diferentes contextos da Medicina Veterinária. Os capítulos analisam o gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde animal, as práticas de biosseguridade em abatedouros bovinos e as medidas preventivas necessárias à proteção de profissionais, animais e populações. A atuação do médico-veterinário na Medicina Veterinária Forense também integra as discussões, ampliando a compreensão dos campos de responsabilidade profissional.
A publicação constitui uma fonte de consulta para estudantes, pesquisadores e profissionais interessados em Medicina Veterinária, saúde ambiental, biossegurança e sustentabilidade. Ao reunir diferentes objetos de investigação, reforça a importância de práticas fundamentadas em evidências científicas e comprometidas com a saúde coletiva e a preservação ambiental.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-399-4
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-399-4
Palavras-chave: Medicina Veterinária; Saúde Única; Biossegurança; Sustentabilidade ambiental.
📘 Engenharia Aplicada e Inovação: estudos interdisciplinares em infraestrutura, transportes, energia e sistemas industriais
Publicado em: 14 de outubro de 2026
Área: Engenharias | Inovação Tecnológica
Organizadores: Felipe Anderson Silva de Aquino — Mestre em Engenharia de Materiais; Thiago Aguiar Santos — Mestre em Engenharia de Materiais; Max William Frasão Reis — Mestre em Engenharia Mecânica.
A obra Engenharia Aplicada e Inovação: estudos interdisciplinares em infraestrutura, transportes, energia e sistemas industriais reúne pesquisas que exploram a aplicação do conhecimento científico na resolução de problemas técnicos e no desenvolvimento de soluções para diferentes setores produtivos. Em um cenário de transformações tecnológicas e crescente necessidade de utilização eficiente dos recursos, a engenharia desempenha papel fundamental na modernização de processos e sistemas.
Estruturado em dez capítulos, o livro apresenta estudos de caso, modelagens analíticas e abordagens experimentais que demonstram as contribuições da interdisciplinaridade para o enfrentamento de desafios operacionais e estruturais. As pesquisas estabelecem conexões entre fundamentos científicos, inovação tecnológica e aplicações práticas.
Os estudos contemplam diferentes dimensões da engenharia, com destaque para infraestrutura, transportes, energia e sistemas industriais. Ao aproximar esses campos, a publicação evidencia a importância de integrar conhecimentos técnicos para desenvolver soluções mais eficientes e adequadas às demandas contemporâneas.
A obra também estimula reflexões sobre sustentabilidade, otimização de recursos e desenvolvimento socioeconômico. Nesse contexto, a inovação é compreendida não apenas como incorporação de novas tecnologias, mas como um processo de transformação que envolve planejamento, análise, experimentação e avaliação de resultados.
Destinada a engenheiros, estudantes, pesquisadores, gestores e profissionais dos setores público e privado, a publicação oferece subsídios para o aprofundamento de conhecimentos e para a tomada de decisões fundamentadas em evidências técnicas e científicas. Seus capítulos demonstram o potencial da engenharia aplicada para conectar investigação acadêmica e desenvolvimento de soluções concretas.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-400-7
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-400-7
Palavras-chave: Engenharia aplicada; Inovação tecnológica; Infraestrutura; Sistemas industriais.
📘 Educação em Saúde como um Tema Transversal — Volume 5
Publicado em: 19 de outubro de 2026
Área: Ciências da Saúde | Educação em Saúde
Organizador: Guilherme Antônio Lopes de Oliveira — Doutor em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia (UFPI).
O quinto volume de Educação em Saúde como um Tema Transversal reúne pesquisas que evidenciam a importância da integração entre conhecimentos científicos, práticas educativas e promoção da saúde. A publicação apresenta diferentes perspectivas sobre questões que influenciam a qualidade de vida, a prevenção de doenças e a formação de profissionais comprometidos com o cuidado integral.
Os capítulos contemplam uma diversidade de temáticas, incluindo saneamento rural, saúde mental, transtorno do espectro autista, alergias alimentares, saúde da pessoa idosa, alimentação e doenças neurodegenerativas. A amplitude dos assuntos demonstra como a educação em saúde pode estar presente em diferentes contextos e etapas da vida.
A obra também apresenta estudos relacionados à utilização da inteligência artificial na educação médica, aos cuidados desenvolvidos em unidades de terapia intensiva e à avaliação do controle postural em pessoas com neuropatia diabética. Essas investigações aproximam conhecimentos clínicos, recursos tecnológicos e práticas educativas, contribuindo para ampliar o debate sobre os desafios da assistência contemporânea.
Ao reunir pesquisas de diferentes campos, a publicação reforça a compreensão de que a promoção da saúde envolve processos educativos, condições sociais, práticas profissionais e acesso à informação científica. Nesse sentido, a educação em saúde constitui um instrumento importante para fortalecer a autonomia, ampliar conhecimentos e favorecer decisões relacionadas ao cuidado.
O livro destina-se a estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais interessados nas interfaces entre Educação e Saúde. Suas contribuições estimulam reflexões sobre a interdisciplinaridade e sobre a importância de práticas educativas fundamentadas em conhecimentos científicos e sensíveis às necessidades da população.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-401-4
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-401-4
Palavras-chave: Educação em saúde; Promoção da saúde; Interdisciplinaridade; Qualidade de vida.
📘 Educação: desafios, inovações e caminhos para o futuro — Volume 3
Publicado em: 21 de outubro de 2026
Área: Ciências Humanas | Educação
Organizadora: Liliane Pereira de Souza — Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).
O terceiro volume de Educação: desafios, inovações e caminhos para o futuro reúne pesquisas que discutem transformações, experiências e perspectivas relacionadas aos processos educacionais contemporâneos. A obra apresenta contribuições para compreender os desafios enfrentados por instituições, professores e estudantes, considerando as mudanças sociais, culturais e tecnológicas que influenciam o ensino e a aprendizagem.
Os capítulos abordam questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à formação docente, à educação especial e à afetividade nas relações pedagógicas. Também contemplam reflexões sobre identidade cultural, metodologias de ensino, práticas colaborativas e recursos didáticos, destacando a importância de reconhecer as diferentes necessidades e experiências dos estudantes.
As tecnologias digitais e a inteligência artificial constituem outros eixos de discussão. Os estudos analisam suas possibilidades e implicações para a prática docente, incluindo questões relacionadas à cidadania digital e à utilização de recursos tecnológicos nos processos educativos. Essas abordagens contribuem para compreender como a inovação pode dialogar com os objetivos pedagógicos e com as necessidades das instituições de ensino.
A publicação também contempla temas como educação ambiental, extensão universitária, inclusão, políticas educacionais e avaliações da educação básica. A diversidade temática reforça a importância de investigar a educação a partir de diferentes perspectivas, considerando tanto os desafios estruturais quanto as experiências desenvolvidas nos espaços de ensino.
Destinado a professores, estudantes de licenciatura, gestores educacionais e pesquisadores, o livro oferece subsídios para reflexões sobre práticas pedagógicas, formação humana e transformação educacional. Ao reunir estudos e experiências, estimula o desenvolvimento de uma educação mais democrática, inclusiva e comprometida com a aprendizagem.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-398-7
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-398-7
Palavras-chave: Educação; Formação docente; Práticas pedagógicas; Inovação educacional.
📘 O Direito em Prosa: interlocuções jurídicas e sociais — Volume 4
Publicado em: 23 de outubro de 2026
Área: Ciências Sociais Aplicadas | Direito
Organizadores: Guilherme Antônio Lopes de Oliveira — Doutor em Biotecnologia; Ivonalda Brito de Almeida Morais — Doutora pela Universidade Paulista (UNIP); Maria dos Remédios Magalhães Santos — Mestra em Administração.
O quarto volume de O Direito em Prosa: interlocuções jurídicas e sociais reúne estudos que analisam questões jurídicas contemporâneas e suas relações com as transformações sociais, culturais e tecnológicas. A obra destaca a importância da pesquisa científica para compreender desafios relacionados à proteção de direitos, à responsabilidade jurídica e à promoção da justiça social.
Os capítulos contemplam temáticas como direitos humanos, violência de gênero, proteção da infância, inclusão social e responsabilidade civil. As pesquisas contribuem para ampliar o debate sobre situações que envolvem vulnerabilidades, relações sociais e mecanismos de proteção jurídica, considerando diferentes perspectivas de análise.
A publicação também aborda questões relacionadas à inteligência artificial, à governança algorítmica e à ética profissional. Em um contexto de crescente utilização de tecnologias digitais, esses estudos estimulam reflexões sobre os limites, as responsabilidades e as implicações jurídicas decorrentes das transformações tecnológicas.
A diversidade das pesquisas evidencia a importância do diálogo entre o Direito e outros campos do conhecimento. Ao considerar aspectos sociais, institucionais e tecnológicos, a obra contribui para uma compreensão mais abrangente dos fenômenos jurídicos e das demandas contemporâneas relacionadas à cidadania e à dignidade humana.
Destinado a estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais das Ciências Jurídicas e Sociais, o livro oferece perspectivas para o aprofundamento de debates acadêmicos e profissionais. Suas contribuições reforçam a importância de uma atuação jurídica fundamentada no conhecimento científico, na ética e na proteção dos direitos fundamentais.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-402-1
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-402-1
Palavras-chave: Direito; Direitos humanos; Justiça social; Inteligência artificial.
📘 Doença do Olho Seco: fundamentos, diagnóstico e abordagens terapêuticas
Publicado em: 27 de outubro de 2026
Área: Ciências da Saúde | Medicina | Oftalmologia
Organizadores: Rafael Leite de Oliveira — Médico especialista em Oftalmologia, com formação complementar em Córnea, Lentes de Contato e Cirurgia Refrativa; Patrícia Graziela Braga — Médica especialista em Oftalmologia, com formação complementar em Córnea, Cirurgia Refrativa, Catarata e Lentes de Contato.
O livro Doença do Olho Seco: fundamentos, diagnóstico e abordagens terapêuticas apresenta uma abordagem científica e clínica sobre uma das condições frequentemente observadas na prática oftalmológica. A publicação reúne conhecimentos relacionados aos mecanismos envolvidos na doença, aos métodos de avaliação e às possibilidades terapêuticas, contribuindo para a formação e a atualização de profissionais da área.
A obra apresenta os fundamentos anatômicos e fisiológicos da superfície ocular e do filme lacrimal, avançando para discussões sobre fisiopatologia, classificação e diagnóstico. Essa organização permite compreender a doença do olho seco como uma condição multifatorial, que envolve diferentes mecanismos e exige avaliação individualizada.
Entre os assuntos abordados estão a instabilidade do filme lacrimal, a hiperosmolaridade, os processos inflamatórios, a disfunção das glândulas de Meibômio e os fatores neurossensoriais. Também são discutidas condições associadas, como a síndrome de Sjögren, outras doenças sistêmicas e alterações decorrentes de intervenções médicas ou cirúrgicas.
A publicação considera avanços científicos e recomendações presentes nos relatórios da Tear Film & Ocular Surface Society, especialmente o TFOS DEWS III, destacando a importância de reconhecer os mecanismos predominantes em cada paciente. Os capítulos dedicados ao tratamento contemplam medidas clínicas, abordagens farmacológicas, procedimentos intervencionistas e terapias avançadas.
Destinada principalmente a oftalmologistas, médicos residentes, estudantes de Medicina e profissionais que atuam com doenças da superfície ocular, a obra constitui uma fonte de consulta para o aprofundamento de conhecimentos e a atualização profissional. Seu conteúdo contribui para reflexões sobre diagnóstico, planejamento terapêutico e individualização do cuidado.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-404-5
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-404-5
Palavras-chave: Doença do olho seco; Oftalmologia; Diagnóstico; Tratamento.
📘 Educação: letrar, discursar e incluir
Publicado em: 28 de outubro de 2026
Área: Ciências Humanas | Educação
Organizadora: Naysa Christine Leite Serra — Mestra em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), doutoranda em Educação pela mesma universidade.
O livro Educação: letrar, discursar e incluir apresenta, em seu título, três dimensões importantes para a reflexão sobre os processos educativos: o letramento, as práticas discursivas e a inclusão. Esses campos de investigação contribuem para compreender as relações entre linguagem, aprendizagem, participação social e reconhecimento das diferenças nos contextos educacionais.
A articulação entre letramento e discurso permite refletir sobre o papel da linguagem na construção de conhecimentos e na participação dos estudantes em diferentes práticas sociais. Nessa perspectiva, ensinar e aprender envolvem não apenas a aquisição de habilidades, mas também a compreensão dos contextos culturais e comunicativos nos quais os sujeitos estão inseridos.
A inclusão, por sua vez, constitui uma dimensão essencial do debate educacional contemporâneo. Reconhecer as diferenças e promover condições de participação e aprendizagem são desafios que exigem reflexão sobre práticas pedagógicas, acessibilidade e formação docente.
A organização da obra está sob a responsabilidade de Naysa Christine Leite Serra, professora do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), com atuação no ensino de Língua Portuguesa e Libras e experiência em pesquisas relacionadas à Linguística, à educação especial e inclusiva e à formação de professores.
A publicação integra o catálogo acadêmico da Editora Inovar e pode despertar o interesse de estudantes, professores e pesquisadores que investigam as relações entre educação, linguagem e inclusão. Para conhecer os conteúdos específicos desenvolvidos na obra, recomenda-se consultar o livro completo disponibilizado no acervo digital.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-403-8
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-403-8
Palavras-chave: Educação; Letramento; Linguagem; Inclusão.
📘 Transcriação fotográfica para além da imagem: violência e não violência — experiências, narrativas e sentidos pelas lentes de alunos do ensino médio
Publicado em: 29 de outubro de 2026
Área: Ciências Humanas | Educação | Pesquisa Social
Autora: Liliane Pereira de Souza — Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).
A obra Transcriação fotográfica para além da imagem: violência e não violência — experiências, narrativas e sentidos pelas lentes de alunos do ensino médio apresenta uma investigação sobre as experiências e representações de jovens estudantes em relação à violência e à não violência. O livro resulta da revisão e reorganização de parte de uma tese de doutorado defendida em 2017, concentrando-se no processo de transcriação fotográfica desenvolvido durante a pesquisa.
O estudo foi realizado com estudantes do Ensino Médio de uma escola pública situada em um bairro marcado por diferentes manifestações de violência. A investigação buscou compreender como esses jovens percebiam, vivenciavam e atribuíam significados às situações presentes em seu cotidiano, utilizando a produção de imagens e narrativas como possibilidades de expressão e construção de conhecimentos.
A transcriação fotográfica constitui o eixo central da publicação. A abordagem parte da compreensão de que uma imagem não se limita aos elementos visualmente registrados, pois também envolve experiências, interpretações e significados atribuídos por aqueles que a produzem e a observam. Nesse processo, fotografar, narrar e compartilhar tornam-se atividades que favorecem o diálogo e a reflexão.
Ao apresentar as imagens e os sentidos construídos pelos participantes, a obra evidencia que uma mesma realidade pode ser interpretada de diferentes maneiras. As narrativas juvenis revelam experiências relacionadas à violência, mas também manifestações de cuidado, respeito, convivência e possibilidades de transformação presentes nos contextos investigados.
Destinado a estudantes, professores e pesquisadores das áreas de Educação, Sociologia e Ciências Humanas, o livro oferece contribuições para estudos sobre juventude, violência escolar, narrativas visuais e metodologias participativas de pesquisa. Sua principal contribuição está em valorizar a perspectiva dos jovens e demonstrar como as imagens podem constituir caminhos para compreender experiências sociais que ultrapassam aquilo que é imediatamente visível.
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🔍 Informações editoriais
ISBN: 978-65-5388-405-2
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-405-2
Palavras-chave: Transcriação fotográfica; Photovoice; Juventude; Violência e não violência.